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关于举一反三的句子

2021-09-09编辑:句子吧点击:

1、举一反三:反:类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。出处:《论语述而》:不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。示例:清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第34回:我是凭着一卷《诗韵》学说话,倒可以有的效验。近义词:融会贯通、触类旁通反义词:囫囵吞枣、不求甚解。

2、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通;

3、家长一定要从内心认识到儿童成长需要“试误”。孩子从生活中汲取的经验与教训,比你口头讲一百遍道理都印象深刻。“犯错误”是孩子成长中的必修课,只有修够一定“课时”,他才能真正获得举一反三、自我反思、自我完善的能力。家长要理解“过失”的价值,看到在孩子成长中,他的“过失”与“成就”具有同样的正面教育功能。作者:尹建莉 出处:好妈妈胜过好老师

4、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

5、老师不厌其烦地讲解例题,就是要我们能触类旁通,举一反三。

6、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹

7、第三,培训老师在课堂上讲课通俗易懂,举一反三,这种培训方式在每节课后,许多新知识能记忆犹新。

8、对人必须诚恳,即使有人欺瞒我于一时,我总能以诚字来感动他,使他心悦诚服。我的处世之道,尽在一个诚字,你们举一反三,方始可以谈交友。作者:杜月笙

9、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后,他们很有可能会举一反三,在其它学科的学习中触类旁通。

10、理解都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。

11、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

12、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。

13、在孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。

14、学习中没问题就是方法有问题,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。

15、了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。

16、本文立足于对我省财政转移支付建立过程的剖析,力图构建出一个省对下财政转移支付规范的模式,希望能对我国财政转移支付制度改革起到举一反三、拾遗补缺的作用。

17、团队意识强,学习能力好,接受事物的能力强,遇事能触类旁通,举一反三;最重要的是脚踏实地,不好高骛远。

18、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。

19、抓住这些要害,rnd监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。

20、要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,要画龙点睛般精彩。

21、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。

22、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。

23、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。

24、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。

25、学习是一项艰苦的脑力劳动,首先要勤于动脑,然后要善于思考,以后要举一反三,还要认真仔细,最后也是最重要的一步,就是要坚持不懈,才可以取得成功,掌握扎实的知识。

26、举一反三 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 憨态可掬 文质彬彬 意气风发 悠然自得

27、在英语词汇教学中,以相似论为指导,抓住词与词之间音、形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

28、学习的四种境界:1)熟能生巧:经过练习掌握课本上的内容,知道问题的答案。2)举一反三:具备了思考的能力,掌握了学习的方法,能够知其然,也知其所以然。3)无师自通:掌握了自学、自修的方法,无师亦可以主动学习。4)融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂做事与做人的道理。作者:李开复

29、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

30、面向模式就是针对某一类问题,经过抽象和举一反三,最终得到一个面向一般的解。

31、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。

32、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。

33、仁波切指出,当我们为上师执行任务时,必须举一反三,即使上师没有交代的也应该自动自发地去做,而不应等待上师的指示才做,因为这会剥夺上师的时间,阻碍他做他该做的事比如,阻碍他阅读,研究,理解,教学及弘法等工作。

34、当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

35、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

36、对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。

37、是想着上京找人摆平,还是严肃处理、举一反三?

38、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。

39、举一反三是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。

40、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。

41、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。

42、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。

43、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。

44、我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。

45、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。

46、家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。

47、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

48、培养启发学生的愤、悱之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。

49、教学方法的改进,首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法,教师提出问题,激发学生积极思维,主动思考,发现未知,发展智力,达到由此及彼,由表及里,闻一知十,举一反三的目的。

50、研究问题,需要广蒐资料,深入分析,才能举一反三,融会贯通。

51、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!

52、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。

53、熟读这本方法论,从此可触类旁通,举一反三,推求众理。

54、举一反三者,博学;举己得三者,多学。

55、我们做数学题应该学会举一反三。

56、读书要求灵活运用,才能举一反三,事半功倍。

57、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。

58、本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象,因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型,研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。

59、要有侧重的重点记忆,针对性地练习,把每章所涉及到的知识点弄明白,能够举一反三。

60、随着时间推移,人类对大自然及其演进过程的了解越来越深入,并逐渐开始举一反三,效仿充满着无穷创造力的大自然。

61、峦头理气互扣,举一反三,环环相接。

62、历史虽然漫长,但兴亡之理如出一辙,举一反三,虽百代可知。

63、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。

64、我们才能信心十足地举一反三,进退自如地采用各种方法处理好具体问题,做好我们应该做好的事情。

65、同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

66、教学方法多种多样,选择一种好的教学方法,可以让学生举一反三,取得事半功倍的效果。

67、※学习中没问题就是方法有问题,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。

68、我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。

69、论文通过对西北民航建设公司人力资源管理战略案例分析,以期其他建筑企业能够从中得到启发,开阔思路,举一反三,对本企业工作有一定的指导帮助。

70、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。

71、小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。

72、把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。

73、真正聪敏的人,往往能告往知来,举一反三。

74、举一反三,大家亦应大步向前,完成目标。毫无疑问,总社社长奖是你应得的,请加把劲。

75、并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查,主动上报违规问题和整改情况。

76、当前市场上有100多个专业软件包可以完成这一任务,所以本培训课程的目的是为了使学员只要掌握一个软件包,就可以掌握其基本精髓,举一反三,懂得需要跟踪的有那些,以及如何使用联系人管理软件包。

77、再通过学习合体裤的结构设计规律,使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。

78、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。

79、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式,举一反三,使学生闻一知十。

80、老师要善于举一反三。

81、举一反三?为什么不反四反五?作者:金庸 出处:鹿鼎记

82、16. 学习之重要,不在于它可以收获文凭,而在于它是实现理想、追随兴趣的必由之路。 17. 学习的另一个目的是在整个人生过程中不间断地更新自己,以便与时代发展保持同步。 18. 学习的四种境界:熟能生巧、举一反三、无师自通、融会贯通。 19. 我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。

83、这里的“一”应当是指一条道理,这里的“三”可以指几条道理,也可以指几个具体的“案例”。我对这个词的解释是,掌握一条道理能适当去认识相近的几个道理,或能够去解决几个类似的“案例”。这种方法,不仅可以在同一个学科使用,而且可以跨学科使用。当然,这需要一定的基础,如果知识面过于狭窄是没有办法举一反三的。作者:陈祥星 出处:考无不胜

84、『举一反三』 吊死的花猫挂在树上 心智不全的孩子倒在路边 一切的名词皆有修饰 那我的呢?

85、读书要静,要慢,要举一反三,要灵活思考,这才能学到东西,不读懂一句话,就从来不读第二句,不弄懂一本书,就从来不弄其它书。作者:叔叔的书 出处:为学随笔

86、“学习一定要‘多练、多读、多问、多思’。”多练不是“题海战术”,而是针对自己的弱点加以练习;多读是要广泛涉猎课外读物;多问是要敢于质疑,不管是课堂还是课后,遇到不懂的问题都要第一时间向老师请教;多思就是要勤于思考,并学会举一反三。

87、技能类的东西多练才能上手,一上手就能举一反三。

88、· 无论是读书学习或生活,凡事应懂得举一反三,惟有懂得灵活变通总结之后所得来的东西才是自己的,不然很多道理或知识到最后还是属于别人的,这样读书学习或生活,往往将会导致是徒劳且无益。 · --叔叔的书《为学随笔》 · · 【点评】: 穷,则独善其身,穷,则思变,变,则通,通,则久,久,则远……作者:叔叔的书 出处:为学随笔

89、如:我发现我是有机会在上学时做到数学、英语和篮球都学好的。但没有人告诉我方法,所以我一样儿也没学好。当然,少数能学好这三样儿的人在以后深入学它们的时候少了很多麻烦,且还能举一反三地去学新东西,而我,现在还在这“老三样儿”上反复不断地“起步儿“--事实上,我一直没能理解何谓“基础作者:石康

90、风尘之中,必有性情中人。 宫二:叶先生,给你看六十四手,是让你明白,人外有人山外有山。拳不能只有眼前路,没有身后身。希望你可以举一反三。 叶问:千古无同局,叶底是否能够藏花,有机会我们再印证。 宫二:你来,我等着。 叶里藏花一度,梦里踏雪几回。 宁可一思进,莫在一思停。 为什么武术叫功夫?功夫其实就是时间 一念既出,万山无阻。 武林当中有这样一句话:念念不忘,必有回响,有一口气,点一盏灯,有灯就有人 刀为什么有鞘,不是为了杀,而是为了藏。 郎心自有一双脚,隔山隔水有来期。 人活一世,有的成了面子,有的成了里子都是时势使然 人生如棋,落子无悔。 习武之人有三个阶段,见自己,见天地,见众生。作者:王家卫 出处:一代宗师

91、做什么事情都是有价值的,因为事物的运行机理都是相通的,关键你要学会举一反三,融会贯通。

92、太擅长在恋爱中以小见大,没事找事,浮想联翩,举一反三,说得难听点,这就是神经病,这么好的发散思维用在别的地方多好啊,偏偏使用在了感情中,用以无限放大一些鸡毛蒜皮的小事,这是一种深入灵魂的深情而投入的全身心的作死。

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